8月25日，計算機(jī)與信息工程學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)400余名同學(xué)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，拉開了為期十天的小學(xué)期實(shí)踐教學(xué)活動序幕。
為保證小學(xué)期制教學(xué)活動正常開展，計算機(jī)與信息工程學(xué)院提前謀劃，精心安排，明確目標(biāo)和職責(zé)，暑假前制定了詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)室使用方案和指導(dǎo)教師分配方案，并對小學(xué)期的課題進(jìn)行了征集與遴選。本次小學(xué)期涉及的內(nèi)容包括學(xué)年設(shè)計和認(rèn)知實(shí)習(xí)，在實(shí)踐教學(xué)小學(xué)期中，同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，從實(shí)際項目出發(fā)，完成了項目的需求分析、概要設(shè)計與詳細(xì)設(shè)計、編碼及測試等各個階段的工作，并最終以答辯的形式完成了整個實(shí)踐教學(xué)小學(xué)期。
計算機(jī)與信息工程學(xué)院一貫重視實(shí)踐教學(xué)和學(xué)生動手能力的培養(yǎng)，在教學(xué)過程中推行了大學(xué)生導(dǎo)師制，開展了大學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng)新項目，組織學(xué)生參加機(jī)器人、單片機(jī)、智能汽車等科技競賽活動。暑期，在實(shí)踐教學(xué)方面，除了開展實(shí)踐教學(xué)小學(xué)期活動外，計算機(jī)與信息工程學(xué)院還組織學(xué)生參加了2012年全國大學(xué)生“飛思卡爾” 杯智能車競賽，獲得二等獎2項、三等獎1項、優(yōu)勝獎2項的成績。