3月15日，計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院20級(jí)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)在YF3203開展了信息學(xué)院20級(jí)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)學(xué)生學(xué)情分析指導(dǎo)會(huì)。參會(huì)人員有物聯(lián)網(wǎng)20級(jí)全體同學(xué)及任課老師，輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師 。
指導(dǎo)會(huì)開始前，輔導(dǎo)員就本次期末成績對(duì)大家做出相應(yīng)分析，并要求同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期要更加的努力，取得更好的成績。隨后，輔導(dǎo)員邀請(qǐng)馬麗生老師對(duì)本次期末考試程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)進(jìn)行了分析，首先，馬老師要求同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)這門課程，并對(duì)這門課程進(jìn)行了詳細(xì)的講解，強(qiáng)調(diào)了該門課程在大學(xué)四年學(xué)習(xí)中的重要性。隨后離散數(shù)學(xué)老師胡成祥老師對(duì)離散數(shù)學(xué)這門課程的成績進(jìn)行分析以及在考試沒過的情況下在后期如何進(jìn)行學(xué)習(xí)。
其后，馬老師對(duì)本專業(yè)人才培養(yǎng)方案解讀。該方案共分為三個(gè)部分：1.培養(yǎng)目標(biāo)。2.畢業(yè)要求。3.課程體系。首先培養(yǎng)目標(biāo)共有三個(gè)方面：①能夠根據(jù)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)復(fù)雜工程問題需求②能夠在工程項(xiàng)目中根據(jù)角色定位有效地組織和管理項(xiàng)目實(shí)施③能夠堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)和線上學(xué)習(xí)，擁有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和開拓創(chuàng)新精神，適應(yīng)社會(huì)和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展。其次，畢業(yè)要求包含七個(gè)特征和十二個(gè)能力，要求同學(xué)們?cè)诋厴I(yè)前能夠掌握這兩方面內(nèi)容用來解決復(fù)雜工程問題。最后，馬老師向同學(xué)們介紹了兩個(gè)系統(tǒng)：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)。馬老師特別強(qiáng)調(diào)了這兩個(gè)系統(tǒng)的重要性，要求同學(xué)們?cè)诋厴I(yè)前能夠掌握這兩種系統(tǒng)。
因正值雷鋒日期間班導(dǎo)師趙瑞斌老師向同學(xué)們介紹了關(guān)于雷鋒的一些精神，并鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒精神。接著，趙老師就物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)進(jìn)行了簡單的敘述，引導(dǎo)同學(xué)們?cè)谖磥韺W(xué)習(xí)的道路上有著更加明確的目標(biāo)。
通過本次指導(dǎo)會(huì)，同學(xué)們受益匪淺，最后指導(dǎo)會(huì)在熱烈的掌聲落下帷幕！
通訊員：；初審：；終審人：楊夢(mèng)曉