谷勝偉

性別：男   出生年月：1982.3  聯(lián)系方式：gsw@chzu.edu.cn

職稱：講師     職務(wù)：系支部書記            

個(gè)人簡(jiǎn)歷

谷勝偉，男，山東東明人，中共黨員，博士，網(wǎng)絡(luò)與通信工程支部書記，智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)負(fù)責(zé)人。主要承擔(dān)《網(wǎng)絡(luò)安全與管理》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法》等課程教學(xué)任務(wù)。先后主持安徽省自然科學(xué)重點(diǎn)及一般研究項(xiàng)目各1項(xiàng)，主持省校級(jí)教研項(xiàng)目5項(xiàng)，以第一作者發(fā)表教科研論文6篇，其中SCI檢索4篇。指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽獲得省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)10余項(xiàng)。

主講課程、研究方向

教授課程：網(wǎng)絡(luò)安全與管理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)導(dǎo)論

研究方向：智能信息處理

教學(xué)研究

·教研項(xiàng)目

[1] 安徽省一般教研項(xiàng)目，OBE 理念下融入思政的網(wǎng)絡(luò)安全與管理課程群教學(xué)改革與實(shí)踐，2022jyxm1133。

[2] 校企共建示范課程，網(wǎng)絡(luò)安全與管理，2021xqgj003。

[3] 校級(jí)重點(diǎn)教研項(xiàng)目，“融思政、強(qiáng)能力、重產(chǎn)出”的網(wǎng)絡(luò)安全與管理課程群教學(xué)改革與實(shí)踐，2021jyz022。

[4] 校級(jí)一般教研項(xiàng)目，“課程思政”背景下《密碼學(xué)基礎(chǔ)與應(yīng)用》課堂教學(xué)探索與實(shí)踐。

[5] 校級(jí)優(yōu)質(zhì)課程，網(wǎng)絡(luò)安全與管理，2014yzkc15。

科學(xué)研究

（二級(jí)欄目可根據(jù)個(gè)人情況增刪、改動(dòng)）

·主持項(xiàng)目

[1] 安徽省自然科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目，面向資源受限的情感陪護(hù)養(yǎng)老問(wèn)答模型輕量化研究與應(yīng)用，2023AH051599。

[2] 安徽省自然科學(xué)研究一般項(xiàng)目，垂直行業(yè)知識(shí)圖譜推理中的概念理解研究及實(shí)現(xiàn)，KJ2017B18。

·主要論文

[1]Shengwei Gu, Xiangfeng Luo, Hao Wang. Enhancing Answer Selection via Ad-Hoc Knowledge Extraction from Unstructured Web Texts[J]. International Journal of Software Engineering and Knowledge Engineering, 2023, 33(6): 933-951.

[2]Shengwei Gu, Xiangfeng Luo, Xinzhi Wang, Yike Guo. Accelerating Multi-Exit BERT Inference via Curriculum Learning and Knowledge Distillation[J]. International Journal of Software Engineering and Knowledge Engineering, 2023, 33(3): 395-413.

[3]Shengwei Gu, Xiangfeng Luo, Hao Wang, Jing Huang, Qin Wei, Subin Huang. Improving Answer Selection with Global Features[J]. Expert Systems, 2021, 38(1): 1-13.

[4]Shengwei Gu, Xiangfeng Luo, Hao Wang, Jing Huang, Subin Huang. Abstract Concept Instantiation with Context Relevance Measurement[J]. Journal of Web Engineering, 2020, 19: 575-602.

獲獎(jiǎng)情況

[1] 校優(yōu)秀黨務(wù)工作者，2024。

[2] 安徽省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)（參與者），2023。