各班級：
習近平總書記提出，讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)、讓人滋養(yǎng)浩然之氣。為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大與二十屆三中全會精神，貫徹落實習近平總書記關于青年工作的重要思想，引導廣大團員青年愛讀書、讀好書、善讀書，學理論、讀經典、促實干，院團委研究決定，于2024-2025學年寒假期間組織開展讀書創(chuàng)作活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、活動主題
為中國式現(xiàn)代化挺膺擔當——青春年少好讀書
二、活動對象
信息學院各年級全體學生
三、活動時間
2025年1月6日-開學
四、活動組織
計算機與信息工程學院團委學生會科創(chuàng)部
五、參考閱讀書目
1.學習黨的創(chuàng)新理論。聚焦強化理論武裝和理論宣傳，重點閱讀《習近平著作選讀》《習近平談治國理政》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要(2023年版)》《習近平關于全面加強黨的紀律建設論述摘編》等。
2.感悟黨的光輝歷史。聚焦貫徹《黨史學習教育工作條例》,重點閱讀《論中國共產黨歷史》《中國共產黨的一百年》《中國共產黨歷史系列辭典》《圖說長征》《鄧小平實錄》《毛澤東傳》《中國青年運動一百年》等。
3.理解中國偉大變革。聚焦推進中國式現(xiàn)代化這一最大的政治，重點閱讀《習近平關于中國式現(xiàn)代化論述摘編》《論黨的青年工作》《習近平與大學生朋友們(第一、二卷)》《論教育》《中國式現(xiàn)代化面對面》《新質生產力》《一帶一路·零距離》等。
4.傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。聚焦貫徹習近平總書記關于“兩個結合”的重要論述，重點閱讀《唐宋詞鑒賞辭典》《元曲鑒賞辭典》《論語詮解》《毛澤東詩詞全編鑒賞》《毛澤東文集》《鄧小平文集(一九四九-一九七四年)》《江澤民文選》《中國傳統(tǒng)文化名家課堂音頻庫》等。
5.其他。建議結合專業(yè)發(fā)展需求與個人興趣愛好，反映如歌青春歲月、砥礪堅韌意志品質、激發(fā)昂揚進取精神、堅定崇高理想信念、謳歌幸福美好生活的書籍。
六、活動內容
（一）團書館圖書借閱要求
寒假期間2023-2024級，每人圖書館借閱相關圖書不少于2本；2021-2022級，每人不少于1本。
（二）讀書創(chuàng)作作品評比
1.讀書創(chuàng)作作品評比
創(chuàng)作文體不限，可包括議論文(含讀后感、書評)、記敘文、散文、詩歌、小說等。原則上作品在1500～2500字，詩歌行數(shù)和字數(shù)不限。假期歸來，2022-2024級所有學生提交1份《讀書創(chuàng)作作品》，所有提交作品的學生學院會加相對應的學分（開學第二課堂會發(fā)布活動），各班級班長、學習委員組成評委會，每個班級最終遴選3篇優(yōu)秀作品提交給科創(chuàng)部鄒興。最終學院學生會組織院級讀書創(chuàng)作評比，并擇優(yōu)推薦3-5份優(yōu)秀作品參加校級評比。格式排版要求：標題用小二號黑體，居中；標題下方寫明所在學院、班級、姓名、聯(lián)系方式；正文部分用四號、仿宋GB,行距固定值25磅。
2.讀書報告會
鼓勵生撰寫讀書報告，假期歸來，2022至2024級班級所有提交作品的學生加相對應的學分（后面第二課堂會發(fā)布活動），每個班級最終遴選2個優(yōu)秀作品交給科創(chuàng)部鄒興。提交作品要求制作PPT，內容應包括所讀圖書基本信息（如 書名、作者、出版社等）、主要內容、收獲啟示、讀書方法與經驗等。要求條理清晰，重點突出，富有見地及感染力，時間不得超過5分鐘。擇優(yōu)推薦參加校賽決賽具體時間地點另行通知。
七、榮譽獎勵
1.所有提交相關作品的學生，學院發(fā)放第二課堂對應學分，獲得校級榮譽另行加分。
2.根據各班級借閱圖書量，讀書創(chuàng)作活動和讀書報告會的參與情況評選優(yōu)秀組織獎若干。
八、其他有關要求
1.科創(chuàng)部開學第一周收齊所有班級參評材料；
2.素拓部發(fā)布讀書創(chuàng)作作品評比、讀書報告會的第二課堂活動，提交作品的學生發(fā)放學分；
3.科創(chuàng)部牽頭開學第二周完成學院評比，擇優(yōu)填寫附件推薦到學校。
計算機與信息工程學院團委
2025年1月6日
通訊員：；初審：；終審人：吳文杰