劉尚

男 漢族 2003年6月生  群眾

計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院空間信息與數(shù)字技術(shù)專業(yè)2021級(jí)空間21班

主要榮譽(yù)和事跡：

2022年參與國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目1項(xiàng)；

2025年考取上海理工大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)研究生；

人生格言：到達(dá)勝利之前，無法回頭。

跨越學(xué)科邊界，逐夢(mèng)綠色未來

計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院劉尚

2021 年，我?guī)е鴮?duì)未來的無限憧憬，踏入滁州學(xué)院計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院，成為空間信息與數(shù)字技術(shù)專業(yè)的一員。誰也未曾想到，這段始于計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的求學(xué)之旅，最終會(huì)引領(lǐng)我跨越學(xué)科邊界，叩開上海理工大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)研究生的大門，而這背后，是我不斷探索、突破自我的成長(zhǎng)故事。?

、一、初入校園：在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域扎根成長(zhǎng)?

初入滁州學(xué)院，面對(duì)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境和空間信息與數(shù)字技術(shù)這一融合多學(xué)科知識(shí)的專業(yè)，我既興奮又迷茫。但很快，我便調(diào)整狀態(tài)，一頭扎進(jìn)知識(shí)的海洋。在編程語(yǔ)言課程上，從基礎(chǔ)的C 語(yǔ)言語(yǔ)法到復(fù)雜的 Java 面向?qū)ο缶幊蹋颐刻煺n后都會(huì)花大量時(shí)間編寫代碼、調(diào)試程序。記得學(xué)習(xí) C 語(yǔ)言指針時(shí)，概念晦澀難懂，我反復(fù)研讀教材、觀看教學(xué)視頻，在實(shí)驗(yàn)室通過編寫鏈表、棧等數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)程序，終于攻克難關(guān)。憑借這份努力，我的專業(yè)成績(jī)始終名列前茅，多次獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。?

除了課堂學(xué)習(xí)，我積極參與各類學(xué)科競(jìng)賽與科研項(xiàng)目。2022 年，我加入學(xué)院創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，參與基于遙感技術(shù)的土地利用變化監(jiān)測(cè)項(xiàng)目。作為團(tuán)隊(duì)中負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)處理的成員，我運(yùn)用 Python 編寫腳本，對(duì)海量遙感影像進(jìn)行預(yù)處理和信息提取。項(xiàng)目初期，數(shù)據(jù)格式不兼容、算法運(yùn)行錯(cuò)誤等問題頻發(fā)，我查閱大量文獻(xiàn)，向師兄師姐請(qǐng)教，最終成功完成任務(wù)。這次經(jīng)歷不僅提升了我的專業(yè)技能，更培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴季S和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。此后，我還參加了全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、中國(guó)高校計(jì)算機(jī)大賽，在競(jìng)賽中與隊(duì)友并肩作戰(zhàn)，不斷磨礪問題解決能力。?

二、興趣萌芽：與環(huán)境工程的奇妙邂逅?

盡管在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域收獲頗豐，但 2023 年，一次偶然的機(jī)會(huì)徹底改變了我的職業(yè)規(guī)劃方向。在關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)時(shí)，全球頻發(fā)的極端天氣、日益嚴(yán)重的大氣污染和水污染問題，深深觸動(dòng)了我。我意識(shí)到，環(huán)境保護(hù)刻不容緩，自己也渴望為守護(hù)綠水青山貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的空間信息與數(shù)字技術(shù)，在環(huán)境監(jiān)測(cè)、數(shù)據(jù)分析等方面有著廣闊的應(yīng)用前景。遙感技術(shù)能實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)污染物擴(kuò)散，地理信息系統(tǒng)可輔助環(huán)境決策，這種學(xué)科交叉的可能性，讓我對(duì)環(huán)境工程產(chǎn)生了濃厚興趣。?

為了深入了解環(huán)境工程，我開始自主學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。圖書館里，我閱讀了《環(huán)境科學(xué)導(dǎo)論》《水污染控制工程》等專業(yè)書籍；網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，我觀看名校公開課，關(guān)注環(huán)境領(lǐng)域?qū)＜业膶W(xué)術(shù)講座。2023 年暑期，我還參加了社區(qū)環(huán)保志愿者活動(dòng)，向居民普及垃圾分類知識(shí)，組織舊物改造創(chuàng)意比賽。活動(dòng)中，我真切感受到公眾環(huán)保意識(shí)的提升空間，也更加堅(jiān)定了投身環(huán)境工程領(lǐng)域的決心。

三、跨考征程：破繭成蝶的拼搏之路?

2024 年初，我正式踏上跨考上海理工大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)研究生的征程。跨專業(yè)考研，意味著要在短時(shí)間內(nèi)掌握大量陌生的專業(yè)知識(shí)，難度可想而知。備考初期，面對(duì)環(huán)境工程原理、環(huán)境化學(xué)等全新課程，我一頭霧水。但我迅速制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，白天學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，晚上專攻專業(yè)課。為了理解復(fù)雜的化學(xué)方程式和工程原理，我整理了厚厚的筆記，制作思維導(dǎo)圖梳理知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系。?

備考期間，我還積極尋求專業(yè)指導(dǎo)。通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系到上海理工大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，向他們請(qǐng)教復(fù)習(xí)方法和備考經(jīng)驗(yàn)；參加線上專業(yè)課程培訓(xùn)，彌補(bǔ)知識(shí)短板。遇到難題時(shí)，我主動(dòng)聯(lián)系滁州學(xué)院環(huán)境科學(xué)專業(yè)的老師，他們耐心的講解，讓我逐漸建立起系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)體系。?

考研沖刺階段，壓力如影隨形。無數(shù)個(gè)挑燈夜戰(zhàn)的日子里，疲憊和自我懷疑時(shí)常襲來，但想到自己的環(huán)保理想，我便咬牙堅(jiān)持。最終，在 2025 年考研中，我憑借扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備和穩(wěn)定的發(fā)揮，成功被上海理工大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)錄取，實(shí)現(xiàn)了從計(jì)算機(jī)到環(huán)境工程的跨越。?

從 2021 年入學(xué)滁州學(xué)院，到 2025 年成功跨考上海理工大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)研究生，這四年的時(shí)光，是我不斷探索、勇敢追夢(mèng)的歷程。未來，我將在環(huán)境工程領(lǐng)域繼續(xù)深耕，用所學(xué)知識(shí)為解決環(huán)境問題貢獻(xiàn)力量，在綠色發(fā)展的道路上書寫屬于自己的精彩篇章。