為深化產(chǎn)教融合，拓寬學(xué)生專業(yè)視野，明晰職業(yè)發(fā)展路徑，本學(xué)期2023級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)《嵌入式系統(tǒng)與設(shè)計(jì)》課程教學(xué)部分內(nèi)容采用“企業(yè)工程師+校內(nèi)教師”的“雙師同堂”模式進(jìn)行教學(xué)。9月5日上午，課程第一次“雙師同堂”教學(xué)圍繞“嵌入式技術(shù)暨職業(yè)規(guī)劃”主題開展，邀請(qǐng)合肥工業(yè)大學(xué)智能制造研究院、中科深谷科技發(fā)展有限公司的馬肖肖工程師，與計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)負(fù)責(zé)人、《嵌入式系統(tǒng)與設(shè)計(jì)》課程主講教師張永定副教授共同為學(xué)生上課。
課程教學(xué)中，馬肖肖工程師結(jié)合自身豐富的行業(yè)研發(fā)經(jīng)驗(yàn)，通過生動(dòng)的案例展示了嵌入式系統(tǒng)在智能家居、工業(yè)自動(dòng)化、汽車電子、人工智能終端等領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用前景，并結(jié)合嵌入式系統(tǒng)領(lǐng)域的技術(shù)晉升路徑、崗位需求特點(diǎn)以及行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)引導(dǎo)學(xué)生做好學(xué)業(yè)和未來擇業(yè)規(guī)劃。
本次“雙師同堂”課程教學(xué)內(nèi)容充實(shí)，貼近產(chǎn)業(yè)實(shí)際，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用與發(fā)展趨勢(shì)的了解，激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情，為后續(xù)課程學(xué)習(xí)以及職業(yè)規(guī)劃提供了很好指導(dǎo)。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)將持續(xù)推進(jìn)“企業(yè)工程師進(jìn)課堂”系列活動(dòng)，引入更多優(yōu)質(zhì)企業(yè)資源，搭建校企協(xié)同育人平臺(tái)，不斷提升應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量，助力學(xué)生成長(zhǎng)成才。
通訊員：；初審：；終審人：吳文杰