7月25日，計算機工程系學生黨支部在騰訊會議開展了以“習近平論教育、科技、人才三位一體”為主題的研讀討論會。計算機工程系學生黨支部書記車喆、全體黨員和預備黨員參加了此次會議。
本次會議由黨支部書記車喆主持，旨在引領全體成員深入學習“習近平論教育、科技、人才三位一體”重要論述，深刻領悟其內涵與意義，明確教育、科技、人才協(xié)同發(fā)展的戰(zhàn)略方向，助力工作實踐與創(chuàng)新發(fā)展。在分享學習心得環(huán)節(jié)中，預備黨員胡亞琴發(fā)表感想：“學習習近平總書記關于教育、科技、人才三位一體的論述后，我感悟很深。總書記強調這三者是現(xiàn)代化建設的基礎性、戰(zhàn)略性支撐，這讓我意識到，絕不能讓它們成為彼此孤立的‘孤島’，必須加強統(tǒng)籌聯(lián)動。從國家層面來看，教育培養(yǎng)人才，人才推動科技進步，科技又反哺教育，三者緊密相連。只有協(xié)同配合、優(yōu)化配置，才能提升國家創(chuàng)新效能。我以后會主動學習，提升專業(yè)能力，積極參與科技實踐，注重團隊協(xié)作，為教育、科技、人才融合發(fā)展貢獻力量。”
會議結束后，支部書記車喆總結發(fā)言：“黨支部要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，加強對黨員干部的教育引導，鼓勵黨員和同學們積極參與科技創(chuàng)新活動，提高創(chuàng)新能力和實踐能力。同時，要加強與企業(yè)、科研機構的合作，為同學們提供更多實踐機會和創(chuàng)新平臺。”（通訊員：廖小玉 初審：車喆）
通訊員：；初審：；終審人：吳文杰